兒童游樂(lè)場(chǎng)裝修空氣凈化很重要，除甲醛是必須的事務(wù)。對(duì)于投資兒童游樂(lè)場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)，我們要知道兒童是通過(guò)游樂(lè)來(lái)認(rèn)識(shí)世界、學(xué)習(xí)知識(shí)的，所以有關(guān)兒童游樂(lè)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)顯得尤為重要。目前我國(guó)兒童游樂(lè)場(chǎng)的現(xiàn)狀，凸顯創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)人性化的設(shè)計(jì)理論，力求在兒童游樂(lè)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)中滿(mǎn)足兒童的需求，使其能促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。
首先，兒童游樂(lè)場(chǎng)的主題一般可以是冰雪風(fēng)格、森林風(fēng)格、海洋風(fēng)格、卡通風(fēng)格等，因此，投資者在選擇風(fēng)格時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)做一個(gè)小調(diào)查，看看當(dāng)?shù)氐闹饕M(fèi)主體是多大年齡的孩子，孩子們主要喜歡什么，城市里的兒童動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和玩具產(chǎn)業(yè)，最受孩子歡迎的是什么。這樣，我們就可以根據(jù)孩子的年齡選擇孩子們喜歡的風(fēng)格了，一般小孩子都是比較喜歡卡通人物較多，或者是有著色彩鮮艷的風(fēng)格，下面奧樂(lè)奧就給大家說(shuō)一說(shuō)，大家可以將這些作為參考。
一、從孩子的視角出發(fā);為孩子服務(wù)，當(dāng)然是給孩子看。兒童室內(nèi)游樂(lè)園的設(shè)計(jì)應(yīng)從孩子的視角出發(fā)。色彩設(shè)計(jì);人是視覺(jué)動(dòng)物，特別對(duì)色彩尤為敏感。而孩子在色彩上又有什么偏好呢?建議室內(nèi)兒童樂(lè)園在色彩和空間搭配上，最好以明亮、輕松、愉悅為選擇方向，不妨多點(diǎn)對(duì)比色，用這些色彩來(lái)區(qū)分不同功能的空間效果最好，過(guò)渡色彩一般可選用白色。
二、了解兒童的需要;了解兒童和他們的需要，這一點(diǎn)很重要。兒童有權(quán)利游戲，在游戲中見(jiàn)到令人愉快的顏色，體會(huì)游戲的愉悅和從中獲得知識(shí)的幸福。兒童游戲并沒(méi)有明確的目的，只是出于一種本能。他們的游戲是成人世界的反映，是以他們的方式成為一個(gè)完整的人。
三、兒童游樂(lè)場(chǎng)對(duì)孩子身體的影響。現(xiàn)在的裝修材料釋放的最多就是對(duì)身體有危害的甲醛。因此，兒童樂(lè)園應(yīng)該盡量少用些裝修材料，或者是購(gòu)買(mǎi)多用途的玩具，可以省地方之余，又可以減少甲醛釋放。至于墻壁，顏色盡量明亮，有利于孩子的身心發(fā)展，如果房間小，建議用抗甲醛的墻面漆，如果房間較大，建議使用去甲醛墻紙，既實(shí)惠又安全。
四、仿生家具主題體現(xiàn);針對(duì)兒童的不同喜好、個(gè)性及當(dāng)前兒童關(guān)注的熱點(diǎn)進(jìn)行角色針對(duì)的設(shè)計(jì)，即為主題設(shè)計(jì)。主題設(shè)計(jì)中以孩子喜愛(ài)的故事主題或游戲主題為題材進(jìn)行家具設(shè)計(jì)。運(yùn)用手法即模仿或還原故事內(nèi)容為主線(xiàn)的仿生家具設(shè)計(jì)。在主題中孩子可以設(shè)想為故事的主人公，在這些仿生家具的陪伴下，如同進(jìn)入了童話(huà)世界，在這里有他們的人物世界和故事發(fā)展。通過(guò)主題設(shè)計(jì)，可以使得兒童家具更好地融合在游樂(lè)場(chǎng)這個(gè)特定范圍。
五、兒童游樂(lè)場(chǎng)的裝修，以場(chǎng)地實(shí)際需要為主，布局合理，既要考慮整體效果，又能體現(xiàn)自身特色，把精力用在裝修設(shè)計(jì)上而不是在裝修上浪費(fèi)資金。兒童游樂(lè)場(chǎng)的裝飾裝潢效果相當(dāng)重要，不同的裝修風(fēng)格能夠提升兒童樂(lè)園的品位，更能起到吸引孩子們眼球的效果。
六、兒童游樂(lè)場(chǎng)的裝修，以場(chǎng)地實(shí)際需要為主，布局合理，既要考慮整體效果，又能體現(xiàn)自身特色，把精力用在裝修設(shè)計(jì)上而不是在裝修上浪費(fèi)資金。兒童樂(lè)園的裝飾裝潢效果相當(dāng)重要，不同的裝修風(fēng)格能夠提升兒童樂(lè)園的品位，更能起到吸引孩子們眼球的效果。配備一些相應(yīng)的雜志等等。
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